Edições da Especialização

Oficina de Jornalismo Científico I: Introdução às técnicas de reportagem, entrevista e redação


JO-005 | Oficina de Jornalismo Científico I: Introdução às técnicas de reportagem, entrevista e redação
Docente: Profa. Dra. Sabine Righetti
E-mail para contato: sabine@unicamp.br
Horário: Segundas-feiras
Local: Sala de aula do LABJOR

Ementa

Esta disciplina introdutória aborda o conceito de pauta em jornalismo de ciência. O que é uma pauta de ciência para diferentes veículos jornalísticos? Como encontrar, apurar e elaborar uma pauta de ciência? Passa por noções de levantamento e análise de dados para elaboração de pauta de ciência (jornalismo de dados). A disciplina também trabalha critérios para levantamento e seleção de fontes a serem entrevistadas em diferentes pautas de ciência. Como contatar e entrevistar uma fonte em ciência?

 

Objetivos

Ao término da disciplina, o aluno deve ser capaz de elaborar uma pauta de ciência apurada, inclusive com as fontes que irá entrevistar para elaboração do texto (tema da Oficina de Jornalismo Científico II).

 

Avaliação

Os alunos serão avaliados por meio de:

 

Programa

 

Bibliografia
– Leitura diária de reportagens e textos sobre ciência e temas correlatos
– KOTSCHO, Ricardo – A Prática da Reportagem. Editora Ática, São Paulo, 1986.
– LEITE, Marcelo (2005) – Biologia total : hegemonia e informação no genoma humano. Tese de doutorado (Unicamp).
– PIZA, Daniel (2004). Perfis & Entrevistas: Escritores – Artistas – Cientistas. Ed,. Contexto, 2004.
– RIGHETTI, Sabine (2018) – Ciência na Mídia: Onde estão os estudos de pesquisadores
brasileiros? In Vogt, C., Gomes, M. e Muniz, R. (2018) ComCiência e Divulgação Científica. Labjor – Unicamp, disponível em: http://www.comciencia.br/wp-content/uploads/2018/07/livrocomciencia_cb.pdf
– SOUSA PINTO, Ana Estela de (2009). Jornalismo diário. Publifolha, 2009.
– ZINSSER, William (2015) – Como escrever bem. Ed. Três Estrelas, 2015.

O Labjor é um centro de referência para a formação e para os estudos em divulgação científica e cultural. Oferece, de forma multidisciplinar, cursos de pós-graduação, e proporciona pesquisas e produtos culturais que contribuem para a análise da dinâmica das relações entre ciência e sociedade.
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