Ementa

A eleição de elementos culturais como foco para olhar as diferentes concepções e práticas sociais tem se mostrado muito produtiva para um conjunto de análises, incluindo aquelas relativas às ciências. Escolhendo referenciais que centram em teorias da representação cultural, neste curso, será realizado um processo de discussão das práticas científicas levadas a cabo em laboratórios de pesquisa e demais instâncias de produção científica a partir de textos, contatos com diferentes produções culturais que constroem discursos sobre ciências e que compõem diferentes materiais de divulgação científica. Ou, ainda, a partir de pesquisas empíricas e etnográficas sobre as ciências, suas práticas, desdobramentos e transbordamentos na vida social. A procura é por traçar caminhos e conexões que desnaturalizem as compreensões a respeito do que é ciência.

Programa

O curso propõe uma abordagem crítica e das ciências e das tecnologias como práticas culturais e situadas. A partir de referenciais da antropologia, dos estudos sociais da ciência (STS), da filosofia da tecnologia e de epistemologias do Sul, examinamos as formas como saberes e técnicas são produzidos, institucionalizados, representados e disputados. A disciplina introduz o conceito de tecnodiversidade como contraponto à hegemonia tecnocientífica moderna, articulando-o com cosmologias alternativas, práticas epistêmicas plurais e a crítica ao que vem sendo chamado de colonialismo digital. O curso visa, a partir da problematização do universalismo da ciência e da técnica modernas, explorar alternativas baseadas na coabitação epistêmica e na legitimidade de outras racionalidades para a construção de outros futuros digitais possíveis.

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A bibliografia acima é provisória. Mudanças devem acontecer após diálogo com alunos.