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Projetos de curadoria de notícias contam com participação de alunas do Labjor

Projetos de curadoria de notícias contam com participação de alunas do Labjor

por mayra | abril 11, 2025 | publicacao, rodape

Artigo Original: Curadorias ajudam a direcionar a navegação no mar de notícias | Observatório da Imprensa A necessidade de selecionar, agregar e comparar diferentes fontes de informação não é nova. Axel Bruns, autor que cunhou o termo gatewatching em 2005, já...
Inscrições abertas para Especialização em Jornalismo Científico no Labjor/Unicamp

Inscrições abertas para Especialização em Jornalismo Científico no Labjor/Unicamp

por mayra | abril 2, 2025 | destaque

Participe da reunião “Expectativas do Curso”! Está aberto o edital para 14ª turma do curso de Especialização em Jornalismo Científico. As inscrições vão até o dia 22 de abril. As aulas acontecem presencialmente, sempre às segundas-feiras em período...
Projeto de pesquisa busca romper com abordagens hegemônicas no jornalismo científico

Projeto de pesquisa busca romper com abordagens hegemônicas no jornalismo científico

por mayra | março 28, 2025 | destaque, publicacao

Artigo Original: Outras palavras, novo protagonismo | Jornal da Unicamp Romper com as lógicas hegemônicas da comunicação nas áreas de ciência e cultura é a proposta do projeto de pesquisa Comunicação, Decolonialidade e Interseccionalidade, desenvolvido pelo...
Pesquisa de pós-doutorado discute como jornalistas têm se adaptado à IA

Pesquisa de pós-doutorado discute como jornalistas têm se adaptado à IA

por mayra | março 24, 2025 | destaque, publicacao

Palestra de Cristiane Barbosa aconteceu no Labjor e apresentou os principais usos da ferramenta por jornais de grande circulação e jornalistas de Manaus A inteligência artificial veio para ficar. Agora, precisamos dominá-la para não sermos dominados, como disse a...
Artigo analisa a presença do debate CTSA em questões dos vestibulares paulistas

Artigo analisa a presença do debate CTSA em questões dos vestibulares paulistas

por mayra | março 20, 2025 | destaque

Pesquisa realizada pelo Prof. Rodrigo Cunha mostra discrepância entre os avanços científicos da área de Ciência, Tecnologia Sociedade e Ambiente e o conteúdo cobrado nas questões de provas. Desde a década de 1990, a educação CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e...
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